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Continuing)
巩固活用 (Consolidation and application)
爱：（双手握抱拳并目送彭罗斯先生逐渐消失在六面体的远方）感谢彭老在百忙之中给我们世界课堂做了精彩的讲授。祝您工作顺利，生活愉快，健康长寿！同学们！让我们用最热烈的掌声欢送彭老。（世界课堂响起经久不息的有节律的掌声，随着彭罗斯先生的淡出逐渐平息下来。爱德华再次面对全世界）同学们，你们今天的表现棒棒哒！（竖起双拇指）这里我尤其要表扬首脑小队和无重小队。他们的展示展现了我们世界班的优秀素养和过硬的学习和交流能力，留给了彭老和全世界特别深刻的印象。在此，我决定在期末总成绩基础上给这两个小队每人加5分。（全场响起雷鸣般的掌声。掌声淡去之后爱德华宣布）接下来进入巩固活用阶段。就像我上次安排的那样，我们分组进行辩论赛。辩论�
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